| Для Школьников Амбассадор Школы и Клуба является ключевой фигурой, чья деятельность направлена на реализацию миссии Клуба «BRICS Team»: формирование общности духовных и культурных ценностей молодежи стран БРИКС, повышение социально-политической осведомленности, развитие культуры глобального предпринимательства и подготовку кадров с трансанациональными компетенциями. Критерии и требования для кандидатов-школьников: Основные требования к кандидату: -Статус: Является действующим школьником -Регион: Постоянно проживает и учится в одном из субъектов Российской Федерации, который представляет. Ключевые компетенции и личные качества: 1. Социально-политическая осведомленность: Глубокий интерес к международным отношениям, целям и деятельности объединения БРИКС. Способность понимать и объяснять его роль в мире. 2. Активная жизненная позиция и лидерство: Опыт или сильное желание выступать делегатом или спикером на мероприятиях, вести за собой сверстников. 3. Организаторские способности: Навыки планирования, координации и проведения мероприятий (встреч, дебатов, мастер-классов). 4. Коммуникабельность: Умение эффективно общаться, работать в команде и представлять интересы Клуба. 5. Адаптивность и интерес к инновациям: Готовность быстро адаптироваться к новым технологиям, интерес к новым технологиям и междисциплинарным знаниям. |
| Амбассадор обязуется: · Систематически организовывать мероприятия, связанные с тематикой БРИКС (дебаты, тематические встречи, просветительские сессии. · Согласовывать свою активность с единым календарем мероприятий БРИКС, обеспечивая синхронизацию с ключевыми датами и инициативами объединения. · Целью этих мероприятий является формирование устойчивой социально- политической осведомленности об объединении БРИКС среди учащихся своей школы |
| Взаимодействие со школой и статус «Ассоциированной школы БРИКС» Амбассадор выступает связующим звеном между Клубом «BRICS Team» и своей школой: -Продвижение ценностей БРИКС: Способствует интеграции тематики БРИКС в школьную внеучебную деятельность. -Подготовка школы к получению статуса: Активная и системная работа амбассадора по развитию осведомленности и проведению мероприятий является фундаментальным шагом и практическим критерием для того, чтобы школа могла в перспективе претендовать на статус ассоциированной школы БРИКС в своем регионе. -Документирование активности: Фиксация проведенной работы для предоставления отчетности как Клубу, так и школьной администрации. |
| Специальный критерий: Организация мероприятий по календарю БРИКС Это обязательное и ключевое требование к деятельности амбассадора. Кандидат должен продемонстрировать понимание этой задачи и готовность: Системно организовывать в своем вузе мероприятия (лекции, дебаты, круглые столы, культурные события), посвященные тематике БРИКС. Синхронизировать эти события с официальным календарем мероприятий Ассоциированных Учебных заведений БРИКС и ключевыми датами объединения. Главная цель — целенаправленно формировать в студенческой и преподавательской среде социально-политическую осведомленность о БРИКС, его роли и возможностях. |
| Роль амбассадора в получении вузом статуса Ассоциированного учебного заведения БРИКС Для получения этого статуса вуз должен выполнить три условия, и амбассадор становится центральной фигурой в этом процессе: 1. Популяризация ценностей БРИКС: Амбассадор — это главный «проводник» идей БРИКС внутри кампуса через свои мероприятия и информационную работу. 2. Создание культурно-образовательного пространства (Проектный офис БРИКС): Это основная практическая задача амбассадора. Он выступает инициатором и куратором создания такой площадки (клуба, центра, кабинета) в вузе, которая становится точкой притяжения для мероприятий. 3. Организация работы по повышению квалификации педагогов: Амбассадор, взаимодействуя с администрацией вуза и Центра трансконтинентальных компетенций «BRICS SKILLS», способствует информированию и вовлечению преподавателей в программы повышения квалификации центра. Таким образом, активная и документированная работа амбассадора формирует практическое досье для подачи заявки вузом на получение статуса. |